Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) - Bài: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt 5 (Luyện từ và câu) - Bài: Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ

1. Tiếng Việt Luyện từ và câu
2. Khởi động
3. Câu 1: Tìm cặp quan hệ từ trong câu ghép sau và cho biết cặp quan hệ từ đó biểu thị mối quan hệ gì? Vì chúng em biết bỏ rác đúng nơi quy định nên sân trường lúc nào cũng sạch đẹp. Cặp quan hệ từ: Vì nên biểu thị mối quan hệ nguyên nhân – kết quả.
4. Câu 2: Đặt một câu ghép biểu thị mối quan hệ nguyên nhân – kết quả Vì em chăm chỉ học tập nên em đã đạt kết quả cao vào cuối năm học.
5. Luyện từ và câu Nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ Trang 38; 39
6. I. Nhận xét
7. I. Nhận xét 1. Cách nối và cách sắp xếp các vế câu trong hai câu ghép sau đây có gì khác nhau? a) Nếu trời trở rét thì con phải mặc thật ấm. 2 vế đượcVế nối 1 với nhau bằng cặpVế quan 2 hệ từ nếu thì , thể hiện quan hệ điều kiệnChỉ – điềukết quả kiện Chỉ kết quả b) Con phải mặc ấm, nếu trời rét. 2 vế đượcVế nối1 với nhau bằngVế quan 2 hệ từ nếu, thể hiện quan hệ điều kiện – kết quảChỉ kết quả Chỉ điều kiện CáchDùng nối dấu và gách cách chéo sắp xếp(/) để các phân vế câu cách trong các vếhai câu câu trong ghép sauKhoanhmỗi đây câu có tròn ghép. gì khácvào từ nhau? hoặc cặp quan hệ từ nối các vế câu.
8. I. Nhận xét 2. Tìm thêm những cặp quan hệ từ có thể nối các vế câu có quan hệ điều kiện – kết quả, giả thiết – kết quả. Hễ thì . Nếu như thì Hễ mà thì Nếu thì Giá thì
9. Hãy đặt câu có dùng quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ biểu thị quan hệ điều kiện – kết quả, giả thiết – kết quả. Giá tớ nghe lời thầy cô thì điểm kiểm tra của tớ sẽ cao hơn. Nếu như em cẩn thận hơn thì em sẽ không bị ngã.
10. II. Ghi nhớ Để thể hiện quan hệ điều kiện - kết quả, giả thiết - kết quả giữa hai vế câu ghép, ta có thể nối chúng bằng: - Một quan hệ từ: nếu, hễ, giá, thì, ... - Hoặc một cặp quan hệ từ: nếu... thì... ; nếu như ... thì ... ; hễ ... thì ... ; hễ mà ... thì ... ; giá ... thì ...
11. III. Luyện tập
12. 1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả. - Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ. a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày đường được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường. Theo CẬU BÉ THÔNG MINH b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, tôi sẽ là vầng mây ấm Là người, tôi sẽ chết cho quê hương. Trương Quốc Khánh
13. 1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả. - Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ. a) Nếu ông trả lời đúng ngựa của ông đi một ngày đường được mấy bước thì tôi sẽ nói cho ông biết trâu của tôi cày một ngày được mấy đường. Theo CẬU BÉ THÔNG MINH
14. 1. - Gạch 1 gạch dưới vế câu chỉ điều kiện (giả thiết), gạch 2 gạch dưới vế câu chỉ kết quả. - Khoanh tròn vào các quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ. b) Nếu là chim, tôi sẽ là loài bồ câu trắng Nếu là hoa, tôi sẽ là một đóa hướng dương Nếu là mây, tôi sẽ là vầng mây ấm Là người, tôi sẽ chết cho quê hương. Trương Quốc Khánh
15. 2. Tìm quan hệ từ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo ra những câu ghép chỉ điều kiện - kết quả hoặc giả thiết - kết quả. a) .........Nếu chủ nhật này trời đẹp thì...... chúng ta sẽ đi cắm trại. b) ........bạnHễ Nam phát biểu ý kiến thì..... cả lớp lại trầm trồ khen ngợi. ¸ c) ........taGiá chiếm được đỉnh cao này ......thì trận đánh sẽ rất thuận lợi.
16. 3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả: a) Hễ em được điểm tốt ............................................................ b) Nếu chúng ta chủ quan ........................................................ ¸ c) ........................................thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
17. 3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả: a) Hễ em được điểm tốt ..................................thì cả nhà mừng vui.
18. 3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả: b) Nếu chúng ta chủ quan ............................................thì chúng ta sẽ thất bại.
19. 3. Thêm vào chỗ trống một vế câu thích hợp để tạo thành câu ghép chỉ điều kiện-kết quả hoặc giả thiết-kết quả: c) .........................................................Giá như Hồng chịu khó học hành thì Hồng đã có nhiều tiến bộ trong học tập.
20. Tạm biệt và hẹn gặp lại!