Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (có nội dung bảo vệ môi trường) - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Huệ

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (có nội dung bảo vệ môi trường) - Năm học 2023-2024 - Hoàng Thị Huệ

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN HỒNG DẠY TỐT-HỌC TỐT GV: HOÀNG THỊ HUỆ
2. SS:35 TiếngTiếng ViệtViệt V:0 HD:35 CP:0 KP: KHỞI ĐỘNG
3. SS:35 TiếngTiếng ViệtViệt V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Chọn chữ cái đặt trước câu trả lời đúng nhất cho ý nghĩa câu chuyện “ Người đi săn và con nai”. A. Hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên. Đừng phá hủy thiên nhiên. B. Ca ngợi người đi săn biết dừng hành động săn bắn đúng lúc. C.Khuyên chúng ta phải biết bảo vệ các loài vật quý. D. Giáo dục ý thức bảo vệ thiên nhiên, không giết hại thú rừng.
4. SS:35 TiếngTiếng ViệtViệt V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Nội dung: Hãy yêu quý và bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ các loài vật quý. Đừng phá hủy vẻ đẹp của thiên nhiên.
5. SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ô nhiễm không khí
6. SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ô nhiễm môi trường đất do rác thải
7. SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Ô nhiễm môi trường nước
8. SS:35 V:0 HD:35 CP:0 KP: Để giữ cho môi trường luôn sạch đẹp, mỗi người cần phải chung tay bảo vệ và giữ gìn.
9. SS:35 TiếngTiếng ViệtViệt V:0 HD:35 SGK tr 116 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Gợi ý 1.Nội dung a) Đọc lại đoạn văn ở bài tập 1, tiết Luyện từ và câu (tuần 12) để nắm được các yếu tố tạo thành môi trường.
10. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Gợi ý 1.Nội dung b)Nhớ lại những truyện đã học về bảo vệ cây cối, loài vật, chống thiên tai để hiểu nội dung bảo vệ môi trường: Chim sơn ca và bông cúc trắng, Chiếc rễ đa tròn (Tiếng Việt 2, tập hai); Người đi săn và con vượn, Cóc kiện trời ( Tiếng Việt 3, tập hai).
11. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Gợi ý 2.Giới thiệu tên truyện và kể lại nội dung truyện đã đọc. -Mở đầu câu chuyện. -Diễn biến câu chuyện.(Kể rõ trình tự các sự kiện xảy ra, hành động của nhân vật trong truyện; chú ý nhấn mạnh những chi tiết liên quan đến việc bảo vệ môi trường.)
12. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Gợi ý 3.Trao Thành đổi phần về ý nghĩamôi trường của câu là chuyệncác yếu (giúp tố tạoem thànhnhận thứcmôi đượctrường; điều không gì về nhiệm khí, nước, vụ bảo đất, vệ môiâm trường).thanh, ánh sáng, lòng đất, núi, rừng, sông, hồ, biển, sinh vật, các hệ sinh thái, các khu dân cư, khu sản xuất, khu bảo tồn thiên nhiên, cảnh quan thiên nhiên, danh lam thắng cảnh, di tích lịch sử và các hình thái vật chất khác.
13. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. - Đó là câu chuyện gì? - Câu chuyện nói về ai? - Em đọc truyện ấy ở đâu? - Hoặc nghe truyện ấy ở đâu?
14. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Những điểm chính cần nêu trong dàn ý: - Tên câu chuyện? - Câu chuyện có nhân vật nào? - Diễn biến chính? - Kết thúc chuyện? - Ý nghĩa?
15. SS:35 V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Kể chuyện theo nhóm, trao đổi về chi tiết, ý nghĩa của câu chuyện. Câu hỏi trọng tâm trao đổi như: -Bạn có suy nghĩ gì về nhân vật . trong câu chuyện? -Hãy nêu ý nghĩa câu chuyện? -Qua câu chuyện bạn rút ra được bài học gì cho bản thân?
16. Kể chuyện Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Thi kể câu chuyện, đối thoại về nội dung, ý nghĩa câu chuyện.
17. SS:35 TiếngTiếng ViệtViệt V:0 HD:35 Kể chuyện CP:0 KP: Đề bài: Hãy kể một câu chuyện em đã nghe hay đã đọc có nội dung bảo vệ môi trường. Bình chọn: + Bạn c ó câu chuyện hay nhất? +Người kể chuyện hay nhất?
18. Mỗi người cần có ý thức bảo vệ và giữ gìn cho môi trường sống luôn sạch đẹp. Bảo vệ môi trường là bảo vệ chính chúng ta.