Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh) - Nguyễn Thị Mỹ Linh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Kể chuyện) - Bài: Kể chuyện đã nghe, đã đọc (về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh) - Nguyễn Thị Mỹ Linh

1. KHỞI ĐỘNG
2. KỂ CHUYỆN KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC
3. Đề bài: Kể một câu chuyện em đã nghe hoặc đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh.
4. Thế nào là sống, làm việc theo pháp luật, theo nếp sống văn minh?
5. Thực hiện đúng quy định của pháp luật, quy ước cộng đồng Anh cảnh vệ Lý Phúc Nha hỏi giấy tờ Bác Hồ trong bài Bảo vệH như thế là tốt – Tiếng Việt 2 – tập 2
6. Yêu chuộng công lí, đấu tranh thực hiện công lí Nhân vật Mồ Côi xử kiện, đem lại sự công bằng cho người dân.H trong bài Mồ Côi xử kiện– Tiếng Việt 3 – tập 1
7. Đấu tranh chống vi phạm pháp luật Nhân vật chú bé gác rừng đã phát hiện, ngăn chặn hành vi phá rừng của kẻ xấu trong bài Người gác rừngH tí hon– Tiếng Việt 5 – tập 1
8. Trình tự kể chuyện : 1- Giới thiệu câu chuyện sẽ kể. (giới thiệu tên câu chuyện, nêu tên nhân vật) 2- Kể diễn biến câu chuyện. 3- Có thể nêu cảm nghĩ của bản thân về câu chuyện. Thể hiện được nội dung câu chuyện, tính cách nhân vật qua lời nói, cử chỉ, điệu bộ
9. Lưu ý: - Kể chuyện bằng ngôn ngữ của mình. - Phối hợp thêm giọng điệu, cử chỉ, điệu bộ,
10. Thi kể chuyện
11. Tiêu chí đánh giá: 1- Nội dung câu chuyện đúng chủ đề 2- Cách kể hay, có phối hợp với giọng điệu, cử chỉ 3- Nêu đúng ý nghĩa của truyện 4- Trả lời được các câu hỏi của bạn hoặc đặt được các câu hỏi cho bạn
12. Dặn dò v Tập kể cho người thân nghe. v Chuẩn bị: Ôn tập.
13. CHÚC CÁC EM HỌC TỐT