Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Bài: Người công dân số Một (Tiếp theo) - Nguyễn Thị Mỹ Linh

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Bài: Người công dân số Một (Tiếp theo) - Nguyễn Thị Mỹ Linh

1. www.9slide.vn Tập đọc LớThpự c5 hiện: EduFive EduFive
2. Khởi động Hoa sen dâng Bác EduFive
3. Đầm sen nở hoa ChúngĐầy mình giỏ hoa cùng sen rồi. đẹp quá, chúng ta trảHái lờiĐẹp thêmcâu quá! hỏi ít Dânghoa để lên hái một ít dâng hái tặnghoanữa senBác nhé! nào! thôi nào! tặngCảm Bác ơn nhé! các bạn! EduFive
4. Câu 1: Em có nhận xét gì về câu chuyện trao đổi giữa anh Thành và anh Lê. Tại sao lại như vậy? Câu chuyện của anh Lê và anh Thành không cùng một nội dung, mỗi người nói một chuyện khác nhau. Vì anh Lê thì nghĩ đến công ăn, việc làm, miếng cơm, manh áo hằng ngày của bạn còn anh Thành nghĩ đến việc cứu dân, cứu nước. EduFive
5. Qua phần một của trích đoạn kịch cho em biết điều gì? Tâm trạng của người thanh niên Nguyễn Tất Thành day dứt, trăn trở tìm con đường cứu nước, cứu dân. EduFive
6. www.9slide.vn Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong Thực hiện: EduFive EduFive
7. Luyện đọc EduFive
8. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong Nhân vật: Anh Thành Anh Lê Anh Mai EduFive
9. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) EduFive
10. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) EduFive
11. Đoạn kịch được chia làm 2 đoạn: 1 Từ đầu đến Lại còn say sóng nữa 2 Tiếp theo đến hết. EduFive
12. www.9slide.vn Giọng đọc Phân biệt các lời nhân vật: Giọng anh Thành Giọng anh Lê Giọng anh Mai Hồ hởi thể hiện tâm Thể hiện thái độ quan trạng phấn chấn vì Điềm tĩnh, từng trải. tâm, lo lắng cho bạn. sắp được lên đường. Thực hiện: EduFive Cần nhấn giọng ở những từ ngữ : Lấy tiền đâu mà đi? Tiền đây chứ đâu? Đi ngay có được không, anh? Câu dài: Làm thân nô lệ mà muốn xóa kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta. EduFive
13. Luyện đọc từ A-lê-hấp: (tiếng Pháp) lời thúc giục hành động. Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin : một tàu buôn của người Pháp. Trên chiếc tàu này, năm 1911, Bác Hồ rời Tổ quốc đi tìm đường cứu nước. EduFive
14. Giải nghĩa từ Súng thần công : súng thời xưa, đặt trên bệ cố định hoặc trên giá có bánh xe, có đạn bằng đá, đồng hoặc gang, hình cầu, được nạp từ miệng nòng; tầm bắn xa khoảng 200 mét. EduFive
15. Giải nghĩa từ Hùng tâm tráng khí: lòng quả cảm và khí phách mạnh mẽ. Biển Đỏ(còn gọi là Hồng Hải): biển thuộc Ấn Độ Dương, nước có sắc đỏ. EduFive
16. Tìm hiểu bài EduFive
17. Ếch con học bài EduFive
18. TheoĐều là em, thanh anh niên Thành yêu với nước anh nhưng Lê là ngườigiữa nhưhọ có thế gì khácnào? nhau? Anh Thành và anh Lê đều là Anhnhững Lê: có thanhtâm lí niênngại yêukhổ, nước. cam chịu cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. Anh Thành: không cam chịu mà ngược lại rất tin tưởng ở con đường mình đã chọn: ra nước ngoài học cái mới để cứu dân, cứu nước. EduFive
19. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? +Lời nói với anh Lê: Để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ để về cứu dân mình Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ. +Lời nói với anh Mai: Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta. +Cử chỉ: xòe hai bàn tay ra và nói: Tiền đây chứ đâu? và nhanh chóng thu xếp đồ đạc. EduFive
20. “Người công dân số Một” trong đoạn Em hiểu “công dân” nghĩa là gì? kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy? Công dân là ngườiNgười dân công sống dân trong số Một một trong đất đoạn nước có chủ quyền,trích ngườilà anh đóThành. có quyền Vì ý thứclợi công và nghĩa vụ đối vớidân nhà được nước. thức tỉnh rất sớm và anh đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước, đưa toàn dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ. EduFive