Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập làm văn) - Bài: Ôn tập về tả cây cối - Phan Thị Huyền

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập làm văn) - Bài: Ôn tập về tả cây cối - Phan Thị Huyền

1. TRƯỜNG TIỂU HỌC XUÂN HỒNG TIẾNG VIỆT - LỚP 5D GIÁO VIÊN: PHAN THỊ HUYỀN
2. TIẾNG VIỆT Ôn tập về tả cây cối
3. YÊU CẦU CẦN ĐẠT Củng cố hiểu biết về văn tả cây cối: üCấu tạo của bài văn miêu tả cây cối, trình tự miêu tả. ü Những giác quan được sử dụng để quan sát. ü Những biện pháp tu từ được sử dụng trong bài văn. Nâng cao kĩ năng làm bài văn tả cây cối.
4. KHỞI ĐỘNG
5. MỘT NGÀY LÀM NÔNG DÂN
6. Hôm nay chúng mình đến thăm trang trại của ông ngoại. Ông giao cho chúng mình nhiệm vụ “Một ngày làm nông dân”. Các bạn hãy giúp chúng mình vượt qua các trạm thử thách để trở thành một người nông dân thực thụ nhé!
7. Trạm 1 CHĂM SÓC VƯỜN CÂY
8. Bạn hãy trả lời câu hỏi sau đây để giúp mình “chăm sóc vườn cây” nhé! Hãy nêu cấu tạo của bài văn tả cây cối.
9. Một bài văn miêu tả cây cối gồm có 3 phần: 1. Mở bài: Giới thiệu về loại cây sẽ tả. 2.Thân bài: Tả từng bộ phận của cây hoặc từng thời kì phát triển của cây. 3. Kết bài: Nêu lợi ích của cây. Tình cảm của người tả đối với cây.
10. Cảm ơn các bạn đã giúp chúng mình “chăm sóc vườn cây”. Chúng ta cùng tiếp tục “chăm sóc vật nuôi” ở trang trại nhé!
11. KHÁM PHÁ
12. Trạm 2 CHĂM SÓC VẬT NUÔI
13. 1. Đọc bài văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
14. Cây chuối mẹ Mới ngày nào nó chỉ là cây chuối con mang tàu lá nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi mác, đâm thẳng lên trời. Hôm nay, nó đã là cây chuối to, đĩnh đạc, thân bằng cột hiên. Các tàu lá ngả ra mọi phía như những cái quạt lớn, quạt mát cả góc vườn xanh thẫm. Chưa được bao lâu, nó đã nhanh chóng thành mẹ. Sát chung quanh nó, dăm cây chuối bé xíu mọc lên từ bao giờ. Cổ cây chuối mẹ mập tròn, rụt lại. Vài chiếc lá ngắn cũn cỡn, lấp ló hiện ra đánh động cho mọi người biết rằng hoa chuối ngoi lên đến ngọn rồi đấy. Cái hoa thập thò, hoe hoe đỏ như một mầm lửa non. Nó càng ngày càng to thêm, nặng thêm, khiến cây chuối nghiêng hẳn về một phía. Khi cây mẹ bận đơm hoa, kết quả thì các cây con cứ lớn nhanh hơn hớn. Để làm ra buồng, ra nải, cây mẹ phải đưa hoa chúc xuôi sang một phía. Lẽ nào nó đành để mặc cái hoa to bằng cái chày giã cua hoặc buồng quả to bằng cái rọ lợn đè giập một hay hai đứa con đứng sát nách nó? Không, cây chuối mẹ khẽ khàng ngả hoa sang cái khoảng trống không có đứa con nào. Phạm Đình Ân
15. Bài 1. Đọc bài văn Cây chuối mẹ và trả lời câu hỏi: a) Cây Cácchuối bạn trong đã bài đọc văn kĩ trên bài được tả theo trình tự nào? Em còn có thể quanvăn sát “Cây cây cốichuối theo mẹ” trình rồi, tự nào nữa? b) Cây giờchuối hãy đã giúpđược mình tả theo trả cảm lời nhận của giác quan nào? Em còn có thể quancác sát câu cây hỏi cối saubằng đây những nhé! giác quan nào nữa? c) Tìm các hình ảnh so sánh, nhân hóa được tác giả sử dụng để tả cây chuối.
16. a) Cây chuối trong bài văn trên được tả theo trình tự nào? Cây chuối được miêu tả theo từng thời kỳ phát triển của cây: cây chuối con – cây chuối to – cây chuối mẹ.
17. Tả theo từng thời kỳ phát triển của cây Cây chuối mẹ Cây chuối to Cây chuối con
18. a) Em còn có thể quan sát cây cối theo trình tự nào nữa? Em còn có thể tả cây cối theo trình tự từ bao quát đến chi tiết từng bộ phận.
19. b) Cây chuối đã được tả theo cảm nhận của giác quan nào? Cây chuối được tả theo ấn tượng của thị giác – Thấy hình dáng của cây, lá, hoa,
20. b) Em còn có thể quan sát cây cối bằng những giác quan nào nữa? Em còn có thể tả bằng xúc giác, thính giác, vị giác, khứu giác. Ví dụ: Tả bằng xúc giác (tả độ trơn, bóng của thân), Tả bằng khứu giác (mùi thơm của quả chín), Tả bằng vị giác (vị chát, vị ngọt của quả)