Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 8, Bài: Luyện tập tả cảnh (dựng đoạn mở bài, kết bài) - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Ánh Tuyết

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 - Tuần 8, Bài: Luyện tập tả cảnh (dựng đoạn mở bài, kết bài) - Năm học 2023-2024 - Phan Thị Ánh Tuyết

1. CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI TIẾT : TIẾNG VIỆT Lớp 5B GV : Phan Thị Ánh Tuyết Contents_N
2. KHỞI ĐỘNG
3. Thứ 4 ngày 1 tháng 11 năm 2023 Tiếng Việt
4. 1. Thế nào là mở bài trực tiếp, mở bài gián tiếp trong bài văn tả cảnh? - Mở bài trưc̣ tiếp: Là giớ i thiêụ ngay đối tươṇ g đươc̣ tả . - Mở bài gián tiếp : Là nói chuyêṇ khác để dẫn vào đối tươṇ g định tả.
5. Tiếng Việt Dướ i đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuôc̣ từ nhà em tớ i trường. Em hãy cho biết : Đoạn nào mở bài theo kiểu trưc̣ tiếp, đoaṇ nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết mỗi kiểu mở bài đó. Thảo luận nhóm 4
6. a) Từ nhà em tớ i trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyễn Trường Tộ. b.Tuổi thơ của em có biết bao kỉ niêṃ gắn với những cảnh vật củ a quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắ p tiếng cười củ a boṇ trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rôṇ rã tiếng hát củ a thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhất vớ i em vẫn là con đường từ nhà đến trường – con đường đep̣ đe ̃ suốt những năm tháng hoc̣ trò củ a em.
7. Dưới đây là 2 cách mở bài của bài văn Tả con đường quen thuôc̣ từ nhà em tớ i trường. Em hãy cho biết: Đoạ n nào mở bài theo kiểu trưc̣ tiếp, đoaṇ nào mở bài theo kiểu gián tiếp? Nêu cách viết môĩ kiểu mở bài đó. a)Từ nhà em tớ i trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyêñ Trường Tô.̣ b) Tuổi thơ củ a em có biết bao kỉ niêṃ gắ n vớ i những cảnh vật củ a quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắ p tiếng cười củ a boṇ trẻ chúng em môĩ buổi chiều hè. Kia là triền đê rôṇ rã tiếng hát củ a thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhấ t vớ i em vẫn là con đường từ nhà đến trường - con đường đep̣ đe ̃ suốt những năm tháng hoc̣ trò củ a em.
8. a) Từ nhà em tớ i trường có thể đi theo nhiều ngả đường. Nhưng con đường mà em thích đi hơn cả là đường Nguyêñ Trường Tô.̣ Mở bài trưc̣ tiếp b) Tuổi thơ củ a em có biết bao kỉ niêṃ gắ n vớ i những cảnh vật củ a quê hương. Đây là dòng sông nhỏ đầy ắ p tiếng cười củ a boṇ trẻ chúng em mỗi buổi chiều hè. Kia là triền đê rôṇ rã tiếng hát củ a thanh niên nam nữ những đêm sáng trăng. Nhưng gần gũi, thân thiết nhấ t vớ i em vẫn là con đường từ nhà đến trưừ ng - con đường đep̣ đe ̃ suốt những năm tháng hoc̣ trò củ a em. Mở bài gián tiếp
9. Mở bài Mở bài Đoạn trực tiếp gián tiếp Cách viết --GGiiơớ́ ii tthhiiêêuụ̣ nnggaayy ccoonn a) + đđưươờ̀nngg sseẽ ̃ ttaả̉ llàà ccoonn đđưươờ̀nngg NNgguuyyêêññ TTrrưươờ̀nngg TTôô..̣̣ -NNóóii llêênn nnhhưữ̃nngg kkỉỉ nniiêêmṃ̣ ttuuôổ̉ii tthhơơ vvơớ́ ii ccaả̉nnhh vvââtṭ̣ qquuêê b) + hương như:dòng hương như:dòng ssôônngg,,ttrriiêềǹn đđêê rrôồ̀ii mmơớ́ ii ggiiơớ́ ii tthhiiêêuụ̣ ccoonn đđưươờ̀nngg đđịịnnhh ttaả̉..
10. a) Mở bài trưc̣ tiếp : là kể ngay vào viêc̣ (bài văn kể chuyêṇ ) hoăc̣ giớ i thiêụ ngay Có hai đối tươṇ g đươc̣ tả (bài văn miêu tả). kiểu mở bài b) Mở bài gián tiếp : là nói chuyêṇ khác để dẫn vào chuyêṇ (hoăc̣ đối tươṇ g )định kể( hoăc̣ tả).
11. Thế nào là kết bài không mở rộng và kết bài mở rộng ? - Kết bài không mở rôṇ g : là cho biết kết cuc̣ , không bình luâṇ thêm. - Kết bài mở rôṇ g : là sau khi cho biết kết cuc̣ có lời bình luâṇ thêm.
12. Dướ i đây là 2 cách kết bài của bài văn Tả con đường quen thuộc từ nhà em tới trường. Em hãy cho biết điểm giố ng nhau và khác nhau giữa đoạn kết bài không mở rôṇ g (a) và đoaṇ kết bài mở rôṇ g (b). a) Con đường từ nhà em tớ i trường có le ̃ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thâṭ thân thiết vớ i em. b) Em rất yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi hoc̣ , em cũng thấ y con đường rấ t sac̣ h se.̃ Em biết đấ y là nhờ công quét doṇ ngày đêm củ a các cô bác công nhân vệ sinh. Em và các baṇ bảo nhau không xả rác bừ a bãi để con đường luôn sac̣ h, đep̣ . Thảo luận nhóm 2
13. a) Con đường từ nhà em tớ i trường có le ̃ không khác nhiều lắm những con đường trong thành phố, nhưng nó thâṭ thân thiết vớ i em. Kết bài không mở rôṇ g b) Em rấ t yêu quý con đường từ nhà đến trường. Sáng nào đi hoc̣ , em cũng thấ y con đường rấ t sac̣ h se.̃ Em biết đấ y là nhờ công quét doṇ ngày đêm củ a các cô bác công nhân vê ̣ sinh. Em và các baṇ bảo nhau không xả rác bừ a bãi để con đường luôn sac̣ h, đep̣ . Kết bài mở rôṇ g
14. + Hai đoaṇ kết bài (a) ( b) đều nó i lên tình cảm gì củ a baṇ hoc̣ sinh đố i vớ i con đườ ng ? + Điểm giống nhau so vớ i đoaṇ (a) nôị dung đoaṇ (b )còn nói thêm điều gì? + Điểm khá c nhau ở hai đoạ n kết bài ?
15. Bài 2 Điểm giống nhau và khác nhau giữa đoaṇ kết bài không mở rôṇ g (a) và đoaṇ kết bài mở rôṇ g (b) là: Khác nhau Giống nhau Không mở rộng Mở rộng Vừa nói về tình cảm Đều nói lên Khẳng yêu quý con đường, tình cảm yêu định con vừa ca ngợi công ơn quý, gắn bó đường rất của các cô bác công thân thiết thân thiết nhân vệ sinh đã giữ của bạn học vớ i baṇ cho con đường sạch, sinh với con hoc̣ sinh. đẹp và những hành đường. động thiết thực để thể hiện tình cảm yêu quý con đường của các bạn nhỏ.
16. a) Kết bài không mở rôṇ g : là cho biết Có hai kết cuc̣ , không bình luâṇ thêm. kiểu b) Kết bài mơ rôṇ g : là sau khi cho biết kết bài ̉ kết cuc̣ có lời bình luâṇ thêm.
17. Viết môṭ đoaṇ mở bài kiểu gián tiếp và môṭ đoaṇ kết bài kiểu mở rôṇ g cho bài văn tả cảnh thiên nhiên ở địa phương em. Làm viêc̣ cá nhân
18. Môṭ số cảnh đep̣ thiên nhiên trên đấ t nướ c ta
19. Cảnh đẹp Sa Pa