Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Bài: Người công dân số Một (Tiếp theo) - Đỗ Thị Thu Hương

pptx 17 trang Lệ Thu 22/04/2026 140
Bạn đang xem tài liệu "Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Bài: Người công dân số Một (Tiếp theo) - Đỗ Thị Thu Hương", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptxbai_giang_tieng_viet_lop_5_tap_doc_bai_nguoi_cong_dan_so_mot.pptx

Nội dung tài liệu: Bài giảng Tiếng Việt Lớp 5 (Tập đọc) - Bài: Người công dân số Một (Tiếp theo) - Đỗ Thị Thu Hương

  1. www.9slide.vn TRƯỜNG TIỂU HỌC CHU MINH NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG CÁC THẦY CÔ VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP Thực hiện: EduFive
  2. www.9slide.vn Tập đọc Th ực hiện: EduFive EduFive
  3. www.9slide.vn Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong Thực hiện: EduFive Thực hiện: EduFive EduFive
  4. Luyện đọc EduFive
  5. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong Nhân vật: Anh Thành Anh Lê Anh Mai EduFive
  6. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) EduFive
  7. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) EduFive
  8. Đoạn kịch được chia làm 2 đoạn: 1 Từ đầu đến Lại còn say sóng nữa 2 Tiếp theo đến hết. EduFive
  9. Luyện đọc từ A-lê-hấp: (tiếng Pháp) lời thúc giục hành động. Tàu La-tút-sơ Tơ-rê-vin : một tàu buôn của người Pháp. Trên chiếc tàu này, năm 1911, Bác Hồ rời Tổ quốc đi tìm đường cứu nước. EduFive
  10. Giải nghĩa từ Súng thần công : súng thời xưa, đặt trên bệ cố định hoặc trên giá có bánh xe, có đạn bằng đá, đồng hoặc gang, hình cầu, được nạp từ miệng nòng; tầm bắn xa khoảng 200 mét. EduFive
  11. Giải nghĩa từ Hùng tâm tráng khí: lòng quả cảm và khí phách mạnh mẽ. Biển Đỏ(còn gọi là Hồng Hải): biển thuộc Ấn Độ Dương, nước có sắc đỏ. EduFive
  12. Tìm hiểu bài EduFive
  13. TheoĐều là em, thanh anh niên Thành yêu với nước anh nhưng Lê là ngườigiữa nhưhọ có thế gì khácnào? nhau? Anh Thành và anh Lê đều là Anhnhững Lê: có thanhtâm lí niênngại yêukhổ, nước. cam chịu cảnh sống nô lệ vì cảm thấy mình yếu đuối, nhỏ bé trước sức mạnh vật chất của kẻ xâm lược. Anh Thành: không cam chịu mà ngược lại rất tin tưởng ở con đường mình đã chọn: ra nước ngoài học cái mới để cứu dân, cứu nước. EduFive
  14. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? +Lời nói với anh Lê: Để giành lại non sông, chỉ có hùng tâm tráng khí chưa đủ để về cứu dân mình Sẽ có một ngọn đèn khác anh ạ. +Lời nói với anh Mai: Làm thân nô lệ mà muốn xóa bỏ kiếp nô lệ thì sẽ thành công dân, còn yên phận nô lệ thì mãi mãi là đầy tớ cho người ta. +Cử chỉ: xòe hai bàn tay ra và nói: Tiền đây chứ đâu? và nhanh chóng thu xếp đồ đạc. EduFive
  15. “Người công dân số Một” trong đoạn Em hiểu “công dân” nghĩa là gì? kịch là ai? Vì sao có thể gọi như vậy? Công dân là ngườiNgười dân công sống dân trong số Một một trong đất đoạn nước có chủ quyền,trích ngườilà anh đóThành. có quyền Vì ý thứclợi công và nghĩa vụ đối vớidân nhà được nước. thức tỉnh rất sớm và anh đã quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước, đưa toàn dân ta thoát khỏi kiếp sống nô lệ. EduFive
  16. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong NộiQua dung phần phần hai của 2: trích đoạn kịch cho em biết điều gì? Người thanh niên yêu nước Nguyễn Tất Thành quyết tâm ra đi tìm đường cứu dân, cứu nước. EduFive
  17. Tập đọc Người công dân số Một (Tiếp theo) Theo Hà Văn Cầu – Vũ Đình Phong NộiTrích dung đoạn toàn kịch trích“Người đoạn công :dân số Một” có ý nghĩa gì? Ca ngợi lòng yêu nước, tầm nhìn xa và quyết tâm cứu nước của người thanh niên Nguyễn Tất Thành. EduFive